تسجيل الدخول
تسجيل الدخول
استعادة كلمة المرور الخاصة بك.
كلمة المرور سترسل إليك بالبريد الإلكتروني.
اخر الاخبار
- مارسيليا يبلغ نصف نهائي الدوري الأوروبي علي حساب بنفيكا بركلات الترجيح
- مصر تأسف لعجز مجلس الأمن عن إصدار قرار يُمكن دولة فلسطين من الحصول على العضوية الكاملة في الأمم المتحدة
- رغم الحرب في غزة… “الفلسطينيون سيشاركون في ألعاب باريس الأولمبية”
- إسرائيل تسببت بمجاعة في قطاع غزة الذي أصبح أكبر “مقبرة مفتوحة” في العالم
- الدبابات الإسرائيلية تعود إلى شمال غزة وسط غارات على رفح
- السلطة الفلسطينية تندد بفيتو أمريكا ضد العضوية الكاملة لفلسطين في الأمم المتحدة
- واشنطن تستخدم الفيتو ضد عضوية فلسطين الكاملة في الأمم المتحدة
- بالتفاصيل …..تأهل باير ليفركوزن إلى نصف نهائي الدوري الأوروبي، بعد التعادل أمام مضيفه وست هام
- # ليفربول يودع دوري أبطال أوروبا رسميا رغم فوزه على مضيفه أتالانتا
- #ريال مدريد ……بالتفاصيل ….. وبركلات الترجيح.. يتأهل لنصف نهائي دوري أبطال أوروبا
كتب ــ ياسر عبد المحسن
أعلن الدكتور محمد عثمان الخشت رئيس جامعة القاهرة، عن تفاصيل إنشاء مركز رعاية الموهوبين، موضحًا أن المركز له وضع ودور خاص يتعلق بطبيعة الفئة العمرية المستهدفة، حيث يستهدف المركز الموهبين والنابغين والمبدعين من الطلائع والشباب في مختلف المؤسسات التعليمية الجامعية وقبل الجامعية.
المزيد من المشاركات
وأوضح الدكتور الخشت، أن رسالة مركز رعاية الموهوبين تتمثل في تنمية الموهبة للإستعداد إلى النبوغ والإبداع، وتنمية القدرات الإبداعية غير المتحققة لتتحول إلى إبداع متحقق في الواقع، مشيرًا إلى أن وجود آليات واضحة ومقصودة ومخطط لها لاكتشاف الموهوبين والمبدعين يعد من المؤشرات الدالة على كفاءة التعليم المتطور.
وقال رئيس الجامعة، إن من أهداف المركز، وضع آليات علمية دقيقة ومستدامة لاكتشاف الموهوبين والنابغين والمبدعين، وتصميم برامج محددة لتلبية احتياجاتهم وتنمية قدراتهم، وتنمية وعي المجتمع الجامعي بأهمية الموهبة والنبوغ والإبداع، والتعاون مع مختلف مؤسسات المجتمع المدني المنوط بها رعاية الموهبة والنبوغ والإبداع، وتحويل المركز إلى حاضنة مجتمعية للموهوبين والنابغين والمبدعين من الأطفال والطلائع والشباب في المجتمع.
وأضاف الدكتور الخشت، أن مركز رعاية الموهوبين
يقوم على أربعة مباديء أساسية، وهي احترام مبدأ الفروق الفردية والتنوع، والفهم الدقيق لتفاصيل مفاهيم الموهبة والنبوغ والإبداع، والمجالات المختلفة التي يتم خلالها توظيف هذه الملكات، والاعتماد على التفكير العلمي والمنهج العلمي في تصميم وسائل كشف الموهبة والقياس وبرامج الرعاية والتنمية والتعليم والتعلم، وتقييم العائد أو المردود من هذه البرامج، مع مراعاة أن هذه الملكات تتوافر في الأفراد بدرجات مختل
السابق بوست
التعليقات مغلقة.