كتب ـــ محمد النقيب
على الرغم من بعض النجاحات الفرديه داخل ادارة الفشن التعليمية مثل حصول الطالبه رضوى اسماعيل عبدالعظيم على المركز الثانى مكرر في نتائج الشهاده الابتدائيه او حصول مدرسة الشعراوي على الجوده وفوزها بالمركز الاول على مستوى الجمهوريه في الدرس النموذجي لمادة العلوم وذلك كمثل فانما ذلك حالات نجاح طبيعيه اثتثنائيه لا توحى بانها صفه عامه تنطبق على الكل داخل ادارة الفشن التعليميه وانما النتائج العامه هي الفيصل والمؤشر الوحيد الدال على نجاح قيادات الادارات التعليميه ومدى كفائتها . فمن خلال النتائج الخاصه بهذا العام 2015 / 2016 نجد ان ادارة الفشن التعليمية في المركز قبل الاخير في نتائج الشهاده الابتدائيه بنسبة نجاح 72.11% ، اما الشهادة الاعداديه فنسبة النجاح 60.3 % ولا ننسا ان نذكر كمية المشاكل التى ظهرت بها ادارة الفشن التعليمية هذا العام والتى تتدولتها المواقع الاخباريه والقنوات الفضائيه واخرها مدرسة بدون مدرسين كما في مسرحية العيال كبرت لذا يجب على وزارة التربيه والتعليم ومديرية التربيه والتعليم البحث والتدقيق فيما يتم داخل ادارة الفشن التعليمية والوقوف على اسباب هذا التاخر كما يجب ان تكون هناك محاسبيه
التعليقات مغلقة.